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學風教風雙促進 崇尚學習見行動

發布日期:2020-12-14 瀏覽次數:312



       11月28日上午,學校組織初中部九年級10余名優秀學生代表舉行座談會。座談會由學校黨支部書記、校長劉攀主持,格瑞教育集團督導專家常志堅應邀參加座談并悉心給予了同學們學法指導。

      本次座談是在學校認真分析總結九年級本學期半學期以來的教育教學管理實際的基礎上進行的,旨在激勵學生們在迎戰2021中考的“備戰”過程中進一步端正態度、明確方向,找對方法,讓不同層次的學生都能夠取得令自己、家長和學校滿意的跨越和成長,同時進一步助力學部學風建設。

     座談中,從教40余年,有著豐富中學管理與數學教學經驗的常志堅首先肯定了同學們取得的成績,勉勵大家鼓足信心。同時,常志堅也提出同學們的努力程度還有欠缺,學習方法上還不能另辟蹊徑,不能大膽創新;在語文閱讀和寫作、英語的完形填空、數學的邏輯思維等方面分別給同學們提出了中肯、實用的建議和意見。

(九年級學生座談會)

      座談中,劉攀也就在中考備考良好的習慣養成的重要跟大家做了交流,倡議同學們永不滿足、只爭第一,并把好的學法、好的習慣傳遞給身邊更多的同伴,真正發揮典型、榜樣的力量,讓更多的同學崇尚學習、勤于學習、善于學習。

      針對學風建設,不僅初中部在行動,高中、小學也都相繼結合教學管理與服務實際,展開了不同行動——如高中部不斷嚴肅對破壞學風的不良行為的紀律要求,加大對嚴重違反《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》的學生的懲戒力度;小學部進一步加強班級文化創建,強調班級教育管理小組力量的集體發揮,以班風帶學風。


      與此同時,學校也大力開展抓教風促學風活動,格瑞教育集團董事長利用到校調研期間,親自部署對教師教案、作業的業務抽查、及時反饋,各學部及時整改。



抓好教風促學風 重視教師基本功

       為了引導、激勵全體教師在深研踐行課改中,牢記“立德樹人”初心,不忘“為黨育才、為國育人”使命,深入推進學校教學教研工作,積極探索中小學課堂教學的有效模式,改進教學方法,錘煉教學本領,提高教學質量,促進專業成長,進一步抓教風促學風。學校還啟動了第二屆青年教師優質課大賽。


     


       目前,基于初中學科組、小學年級組層面的初賽已經基本結束,不管是集體備課、教師聽評課、教師授課磨課,邀請常志堅、高學棟等專家指導點評均表現出精益求精、日有所進的良好勢頭,也真正體現集體智慧。

      12月6日之后,本屆優質課大賽將進入學校層級決賽,屆時,小學、初中20余位教師將展現富有個性的教學風采。

     他山之石 可以攻玉



        既能夠總結積淀,又要學會借鑒。學校在促進教風、學風的努力中始終不忘“請進來、走出去”,在做好秋冬季疫情防控常態化管理的同時,還妥善安全地安排干部、教師培訓學習活動。這是初中、小學10余位年級組長、德育干部、班主任代表正在參加國培教育。




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